网络教学的魔灯——网络时代教师必备ICT技能之Moodle应用篇被引量：8

下载PDF

导出

摘要利用信息技术手段探索新的学习方式和教学模式，促进高质量教学，已成为当前教育改革与发展的重要组成部分。随着混合学习理念（Blended Learning）不断得到重视，越来越多的教师与学生开始接受网络教学平台并以之辅助教学。以探究学习与协作学习为核心的网络教学平台无论为教师还是学生，都提供了崭新的舞台，也为学校教育起到极大的促进作用。

作者吉喆

机构地区华南师范大学未来教育研究中心

出处《信息技术教育》 2007年第7期74-78,共5页 Information Technology Education

关键词网络教学平台教师网络时代 ICT 应用教学模式学习方式信息技术

分类号 G434 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献30

1韩骏,刘菁.开源的网络教学平台Moodle系统[J].中小学信息技术教育,2006(1):73-74. 被引量：68
2马文婕,徐素霞.网络环境下的自评和互评[J].现代远程教育研究,2006,18(3):54-56. 被引量：14
3张金宝,宋继华,唐伟.利用Moodle系统组织网络教学[J].中国教育网络,2006(7):60-61. 被引量：28
4黎加厚,冯均芳.黎加厚教授答魔灯(Moodle)相关问题[J].信息技术教育,2006(12):6-9. 被引量：40
5邢丹平.教师如何创建魔灯(Moodle)课程[J].信息技术教育,2006(12):10-12. 被引量：12
6杨晓辉.基于Blog的知识管理[J].现代教育技术,2006,16(6):63-65. 被引量：4
7郭欣,严超.用魔灯(moodle)构建家校合作互动平台[J].中小学电教（综合）,2007(1):116-119. 被引量：1
8叶海松,季隽.Moodle的二次开发与设计[J].电化教育研究,2007,28(4):50-55. 被引量：49
9杨英,王春芳.发挥魔灯(Moodle)平台在教师培训中的作用[J].信息技术教育,2007(4):61-62. 被引量：15
10何元.基于Moodle的《电子商务基础》网络课程的设计与开发研究.电脑知识与技术,2008,(9):1755-1757. 被引量：4

引证文献8

1李保华.Moodle平台上基于知识管理的网络课程设计[J].软件导刊.教育技术,2008,7(2):70-71. 被引量：5
2范俊,王静.基于Moodle平台的家庭教育指导模式探究[J].软件导刊.教育技术,2009,8(4):29-31.
3汪基德,张莉.Moodle国内研究新进展[J].远程教育杂志,2009,27(5):15-18. 被引量：57
4李静.Moodle网络教学平台对教师培训的启示[J].中国教育信息化（基础教育）,2010(9):75-77.
5翁少娟.基于魔灯(Moodle)条件下高校教改的优势与建议——以中国现当代文学教学为例[J].钦州学院学报,2011,26(1):86-88.
6谭鑫传.浅谈Moodle管理系统的研究[J].中国电子商务,2011(3):41-41.
7章伟.让思想再飞一会儿吧——利用Moodle平台开展区域性教研反思活动[J].中小学信息技术教育,2012(10):89-91.
8董文林.基于Moodle平台的教研活动评价的研究[J].中外企业家,2016(5X). 被引量：1

二级引证文献63

1刘会演.魔灯网络平台在线课程开发及应用的探讨[J].试题与研究,2020(14):43-44.
2左文英,章炯民.基于Moodle的中职学校教学辅助系统的开发与实现[J].科技信息,2009(7):42-42. 被引量：1
3崔向平.利用Moodle平台开展藏汉双语师资培训的设计探究[J].中国教育技术装备,2009(33):101-102. 被引量：2
4江卫华,胡海冰,仁青诺布,高定国.MOODLE在西藏本地化进程中的二次开发问题分析[J].中国远程教育,2010(7):67-70. 被引量：5
5王洪福,张家年,李怀龙,徐影.教育技术学公共课教学模式转变的研究——基于Moodle平台的探索[J].现代教育技术,2010,20(7):69-72. 被引量：12
6毛美娟,汪维富.国家精品课程与国外开放网络课程的学习资源比较研究[J].江西广播电视大学学报,2010,28(3):70-71. 被引量：13
7万蕾,刘小舟.浅析Moodle平台在农广校系统的适用性[J].农民科技培训,2010(10):6-9.
8马志强.Moodle课程学习活动设计研究现状评述[J].电化教育研究,2010,31(10):103-106. 被引量：19
9李艳,Kim E.Dooley,James R.Lindner.美国优质网络课程的案例介绍[J].远程教育杂志,2011,29(1):90-95. 被引量：18
10王晶.基于Moodle平台的“亲近数字图书”用户认证系统的实现[J].甘肃广播电视大学学报,2011,21(1):77-79.

1张进良,张克敏.大学生ICT技能的调查研究[J].电化教育研究,2006,27(4):20-25. 被引量：6
2姜艳,马寅春.混合学习理念下儿童多媒体课件的设计[J].软件导刊.教育技术,2009,8(8):59-61. 被引量：1
3李大圣.教师的专业性向与优质教学[J].教育研究,2005,26(7):80-82. 被引量：17
4洛桑罗布.浅谈初中历史学科课堂教学的有效性[J].小说月刊（下半月）,2016,0(4):69-69.
5解宏军.关于历史课程有效教学的几点思考[J].考试周刊,2011(52):176-176.
6李旭光.学校管理中应注意的几个问题[J].教师,2010(19):35-36. 被引量：2
7黄吉昌.实施素质教育要有高素质的教师队伍[J].福建教学研究,2002(12):7-8.
8刘国芹.新课程理念下如何提高历史课堂教学效果[J].科技致富向导,2014(2):316-316.
9黄小平.初中英语课堂有效教学初探[J].中学教学参考,2012(1):103-104.
10尹小毅.浅析初中历史课堂教学方法[J].大东方,2015,0(11):297-297.

信息技术教育

2007年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

网络教学的魔灯——网络时代教师必备ICT技能之Moodle应用篇被引量：8

同被引文献30

引证文献8

二级引证文献63

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

网络教学的魔灯——网络时代教师必备ICT技能之Moodle应用篇 被引量：8

同被引文献30

引证文献8

二级引证文献63

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

网络教学的魔灯——网络时代教师必备ICT技能之Moodle应用篇被引量：8