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对门诊病人开展多元化健康教育方法及效果分析
被引量:
3
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摘要
目的:探索一套适用于门诊病人的多元化健康教育方式。方法:对接受多元化健康教育与未接受健康教育的800例病人进行问卷调查。用统计学方法进行数据处理。结果:接受多元化健康教育的病人的治愈率与不接受健康教育的病人比较存在着非常显著性差异(P<0.01)。结论:对门诊病人开展多元化健康教育能促进病人的健康,提高病人对医院的满意度与信任度,收到良好的社会效益。
作者
陈丽清
梁高燕
吴玉明
机构地区
广东医学院附属医院门诊部
出处
《中国医药导报》
CAS
2007年第07S期107-107,共1页
China Medical Herald
关键词
门诊病人
多元化
健康教育
效果分析
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
引文网络
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