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两种健康教育方式对高血压患者血压和认知行为的影响
被引量：
5
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摘要
目的通过健康教育改善高血压患者健康的认知行为。方法对94例高血压患者进行口头或口头加书面的健康教育方式给予健康指导。结果提高了高血压患者对高血压相关知识的了解,改善了高血压患者的不良习惯,使其血压大多能保持在正常范围。结论两种健康教育方式对高血压患者的认知和行为起到了良好作用,口头加书面的方式效果更佳。
作者
王进
胡运桃
机构地区
泸州医学院附属医院
出处
《中国中医急症》
2007年第6期754-755,共2页
Journal of Emergency in Traditional Chinese Medicine
关键词
高血压
健康教育
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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