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实习护生入科教育的探讨
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摘要
临床实习是护生从学生转变为护理工作者的过渡阶段,此阶段护生的生活规律、学习环境、学习方式及人际关系等方面都发生了明显的变化。为使护生尽快适应角色转换,消除岗前知识盲区,提高护生素质。我科自2004年以来,将护生入科的第1天作为“入科教育日”,由护士长具体实教,并在实习中加强护生入科教育,明显提高了护生的实习质量。
作者
刘芳
机构地区
新乡市中心医院肾内科
出处
《中国医药导报》
CAS
2007年第06S期148-148,共1页
China Medical Herald
关键词
护生
教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国医药导报
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