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略论“以人为本”与高校管理和运行机制创新 被引量:1

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摘要 坚持把以人为本的科学发展观作为教育发展观的核心理念和价值取向,是全面落实科教兴国战略和深化高等教育改革的内在要求,对于创新高校管理体制,形成保障高校健康发展的良性机制,具有重要的指导意义。
作者 马欣
出处 《理论界》 2007年第6期246-247,共2页 Theory Horizon
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