摘要
伴随着我国高等教育规模的迅猛扩张,高等教育质量问题越来越引起政府、社会和高校的重视。高等学校教学评估作为提高教育质量的一项关键举措,正在发挥着越来越重要的作用。2006年下半年,笔者有幸参加了教育部和国家外专局组织的赴法国和德国的大学校长海外培训项目.对欧洲国家高校教学评估印象颇深。目前欧洲各国高校教学评估主要有两种形式,一是由政府或其他社会机构组织的评估,即外部评估;二是由高校自身组织的评估,即内部评估。无论是哪种评估形式,都是为了构建起一种制度体系以确保高等学校教育质量的不断提高。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2007年第11期29-30,42,共3页
China Higher Education