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农村小学生文明行为生成策略初探被引量：1

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摘要近两年来，我们把学校内学生文明行为的生成当作学校的研究课题，并形成我们自己的一套学生文明行为的生成模式，从而更好地服务我们的学生，形成学生“人人懂文明，人人讲文明”的学校文明氛围，构建一个和谐的校园环境。

作者孙其晖

机构地区浙江余姚市肖东第二小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2007年第6期8-8,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词农村小学生文明行为生成模式校园环境讲文明学校课题校内

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2007年第6期

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