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园林美术课程立体化教学体系的建立被引量：2

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摘要针对园林专业普通大学生缺乏美术基础,园林美术课程教学效果难以保证的现状,建立立体化多元教学模式是解决这一难题的可行途径。立体化的课堂肜式保证基本教学效果;立体化的理论体系扩大知识范畴;立体化的学习实践是学生学习效果提高的重要方式。

作者曹宁段渊古

机构地区西北农林科技大学林学院

出处《艺术教育》 2007年第6期58-58,共1页 Art Education

关键词教学立体化建立

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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