“小小商店”教学设计与评析

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摘要教材分析： “小小商店”是人教版小学数学一年级下册的一个实践活动，安排在“认识人民币”和“100以内的加法与减法”之后。教材是想借助“小小商店”这一学生熟悉的生活背景，运用“角色扮演”这一生动有趣的活动形式，加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算规律与计算方法，培养学生运用数学知识解决实际问题的意识和能力。

作者唐文艳罗晓晨

机构地区浙江慈溪阳光实验学校

出处《小学教学参考（数学版）》 2007年第5期16-17,共2页

关键词 “小小商店” 教学设计 “认识人民币” 教材分析实践活动小学数学生活背景

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2007年第5期

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