摘要
随着教育改革的不断深入，各学科的教改都已经取得了很大地成效。素质教育是当前教育的主流，面向新世纪的中国教育就是要培养和造就高素质创造性人才。创造性人才的构成要素主要包括创新精神和创造能力。创新精神主要表现为敢于提出问题和解决问题；创造能力则表现为发现问题和解决问题的能力，创造力的核心内容是创造性思维。具有创造性思维的学生，新世纪的创造性人才的主要特征为：独立性，好奇心．创新精神，竞争意识和健全人格。那么，教师如何在素质教育中培养创造性人才呢？
出处
《科技信息》
2007年第11期192-192,共1页
Science & Technology Information
