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《话说好课、解读要求》系列文章之三好的体育课的核心是好教材被引量：14

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摘要中国学校体育研究会关于“对优秀中小学体育课基本要求”之第三条:教学内容的选择,符合学生的身心特点与发展需要,能准确地把握教材的性质、特点和价值,教材处理得当,主要教材具有适宜的技术难度和较强的教与学的因素。

作者毛振明

机构地区北京师范大学体育与运动学院

出处《体育教学》 2007年第3期49-51,共3页 Teaching of Physical Education

关键词小学体育课教材处理文章解读教学内容体育研究身心特点技术难度

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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体育教学

2007年第3期

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