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中学耐久跑的几种趣味教学法
被引量:
15
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摘要
耐久跑由于内容枯燥,形式单一,不受大多数学生欢迎,也常被视为体育教师难教的教材。在教学中,我们从减轻学生耐久跑的心理负担入手,以游戏形式激发学生的兴趣,取得了较好的效果,现介绍如下:
作者
赵兵
机构地区
安徽省贵池中学体育组
出处
《体育教学》
2007年第2期57-57,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
趣味教学法
耐久跑
中学
体育教师
心理负担
游戏形式
学生
教材
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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体育教学
2007年 第2期
职称评审材料打包下载
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