《思想道德修养与法律基础》教学方法改革初探——以“法律基础”部分为例被引量：7

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摘要《思想道德修养与法律基础》新课程中的“法律基础”部分应在教学目标、教学重点、课时分配上有所变化。在教学方法上则应由重视实用性部门法教学向法学基础理论教学，由重视理论教学环节向实践教学环节，由重视知识考核向素质考核转变。

作者李菡

机构地区湖南化工职业技术学院

出处《株洲师范高等专科学校学报》 2007年第3期105-107,共3页 Journal of Zhuzhou Teachers College

关键词法律基础新课程教学方法

分类号 B82-051 [哲学宗教—伦理学]

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