摘要
由于长期的殖民统治,加勒比海地区各国的政治、经济、文化都面临着前所未有的挑战,而缺乏高技术人才、国内资源贫乏以及其它种种社会问题使这一地区教育资源相对不足。近年来,加勒比海各国以培养"真正加勒比海人"为己任,积极推广综合教育改革.发展多元文化教育,改革课堂教学,不断提高教育教学质量,消除社会与教育不平等,努力发展国际合作教育,不断提高教育国际竞争力。
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2007年第5期48-51,57,共5页
Global Education
基金
教育部2004年教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"基础教育改革与中国教育学理论重建研究"(项目批准号:04JZD0024)之子项目"当代国际基础教育改革的理论与实践问题"研究成果。
