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语文“活动式”教学:建构现代语文教学的新模式 被引量:5

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摘要 语文“活动式”教学是指在语文教学中渗透活动因子,增强实践环节的一种教学方式。具体来说,它是一种在活动课程与教学思想的指导下,旨在克服传统语文教学中单一的采用抽象符号形式学习的弊端,充分调动学生的多种感官和学习兴趣,把语文感知学习与语文实践操作融合在一起的教学形式,是一种活动教学与语文学科教学相融的综合型教学模式。
作者 彭小明
出处 《语文建设》 北大核心 2007年第5期30-32,共3页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1董闺聪等著..活动课程研究[M].沈阳:辽宁人民出版社,1998:316.
  • 2宾敬主编..初中语文活动课研究[M].长沙:湖南师范大学出版社,2000:243.
  • 3李臣之著..综合实践活动课程开发[M].北京:人民教育出版社,2003:317.
  • 4肖家芸著..语文“活动式”教学[M].合肥:安徽教育出版社,2005:199.

同被引文献8

引证文献5

二级引证文献6

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