摘要
运用自我设计的双语教学满意度自评量表对江西某大学本科大学生进行调查,了解当前江西高校双语教学满意度的现状,探讨大学生对双语教学满意与哪些因素吴有显著性相关,从而为指导开展双语教学提供一定的理论和现实依据.
出处
《华东交通大学学报》
2006年第B12期187-188,215,共3页
Journal of East China Jiaotong University
基金
2004年-2006年江西教育科学规划课题<传播效果理论在双语教学中的应用与研究>
2004-2006年江西师范大学教改课题<江西师大"双语教学"的效果分析及相关性研究>
