透视数字信号平均远程控制实验教学

Telecontrol of Experimental Teaching through Digital Signals

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摘要文章以数字信号平均远程控制实验为例,分析了远程控制实验教学的优势和不足,说明了该实验是对传统实验教学方法和内容的更新、补充及提高,是实验课程整合的重要手段.

作者王鑫肖化吴先球

机构地区华南师范大学

出处《高等理科教育》 2007年第2期79-81,共3页 Higher Education of Sciences

基金全国教育科学十五规划项目(项目编号:ECB030477) 广东省教育科学十五规划青年课题(项目编号:GQA02003)

关键词数字信号平均实验远程控制教学

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高等理科教育

2007年第2期

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