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“软件工程”课程实践中激励机制的探索被引量：11

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摘要本文介绍了一整套激励学生进行项目实践的教学方法，是浙江大学计算机学院软件工程课程组多年教学方法研究和改革的一项重要成果。实践表明，该套方法切实有效，符合教育心理。

作者张引杨小虎陈越

机构地区浙江大学计算机学院

出处《计算机教育》 2007年第05S期30-32,共3页 Computer Education

关键词软件工程项目实践激励机制教学改革

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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