交互白板在小学识字教学中的应用探讨被引量：1

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摘要随着信息技术的迅猛发展，出现了更适用于课堂上教学互动的工具——交互白板。交互白板因其强大的交互性、操作简便、能更有效地激发学生学习的兴趣、能帮助学生更有效地理解学习内容等等优势，越来越被大家认可和接受。交互白板的出现为语言的学习创造了有利条件。从这个角度出发，本文探讨交互白板在识字教学中的应用模式及方法。

作者李烁

机构地区北京师范大学知识科学与工程研究所

出处《中小学信息技术教育》北大核心 2007年第5期34-35,40,共3页

关键词小学识字教学交互白板应用学生学习信息技术教学互动学习内容课堂

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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