摘要
我国大学英语课程教学虽然取得了令人瞩目的成绩，但也存在着诸如听、说、写等英语运用能力滞后、跨丈化知识欠缺、英语基础课程与专业课程脱节等问题。大力推广多媒体网络辅助大学英语教学的教学模式，加强英语第二课堂教学，加大选修课开设力度，促进基础英语与专业英语接轨，提高大学教师素质是解决这些问题的根本措施。
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第12期110-111,共2页
Education and Vocation
基金
2005年河南省社科规划项目《问题与行动——基于区域经济视角下的经贸英语课程改革分析》的阶段性研究成果。(项目编号:2005FJY008)
