摘要
当前高职教育发展过程中存在着办学理念不够明确、与社会发展的需要脱节、教学内容老化、教学方法陈旧,缺乏“双师型”教师和实验实训场所等问题。其解决之道是:把握特色,准确定位,根据市场需求设置专业、制定人才培养计划,以建立“双师型”教师队伍、推行“双证制”为手段,通过产学结合方式,培养个性化高职人才;政府发挥宏观调控的职能,帮助市场和高职院校实现发展的“双赢”。
出处
《湖南农业大学学报（社会科学版）》
2007年第2期74-76,共3页
Journal of Hunan Agricultural University(Social Sciences)
