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概念获得模式的应用原则

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摘要教师使用概念获得模式需要在具体实施教学之前进行教学设计。教师在明确教学目标的基础上，需遵守以下原则。

出处《中学生物学》 2007年第4期9-9,共1页 Middle School Biology

关键词概念获得应用教学设计教师

分类号 G442 [哲学宗教—心理学]

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中学生物学

2007年第4期

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