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教学检查评估应充分调动教师的积极性

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摘要教学检查评估应充分调动教师的积极性金常华教学检查和教学评估虽有一定的区别，但都是学校教学管理的重要途径、手段和方法，二者的目的无一不在于检测教学的实际情况，及时发现某些值得推广普及的成熟经验，同时找到某些需要解决的问题及其症结，采取相应的对策和措施，...

作者金常华

出处《中国成人教育》 1996年第1期40-41,共2页 China Adult Education

关键词教学检查评估教师教学质量

分类号 G451.1 [文化科学—教育学]

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中国成人教育

1996年第1期

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