软件高职学生能力培养的组织载体及其运作被引量：1

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摘要文章重点讨论职业技术学院如何结合自身的实际情况,通过软件协会和软件工作室这两个组织,点面结合,既照顾到面上的绝大部分学生,又突出了点上部分拔尖学生,培养出动手能力较强、有一定实践经验、基础技能比较扎实的专业技术人员。

作者刘绍清张军红

机构地区福州职业技术学院计算机系

出处《福建电脑》 2007年第5期185-186,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词高职教育软件协会软件工作室动手能力

分类号 TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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