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探索高职“工学结合”教学模式,实现“高技能”人才培养目标被引量：4

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摘要 “工学结合”是我国高等职业教育内涵建设的一个重要内容，是实现“高技能”人才培养目标的重要途径。目前我们所面临的一个问题：如何有效运作“工学结合”的教学模式。文章叙述深化“工学结合”教学模式认识，制定并落实好“工学结合”的教学计划，敢于面对困难和挑战，实践和探索“工学结合”教学模式。

作者罗小秋

机构地区重庆城市管理职业学院

出处《机械职业教育》 2007年第4期6-8,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词工学结合培养目标能力鉴定就业

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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2007年第4期

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