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《园林植物保护》课堂实践教学初探
被引量:
4
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摘要
课堂实践教学以培养能力为中心,将实践教学贯穿于课堂教学诸多环节,让师生之间、学生与学生之间进行信息交流,充分展现思维过程。并以人为本,营造和谐的教学环境,以丰富多彩的教学形式开展课堂实践。
作者
刘兴元
机构地区
恩施职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2007年第3期122-123,共2页
Vocational Education Research
关键词
实践教学
园林植物保护
课堂教学
教学形式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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