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一个均衡的评价体系——标准化考试与课堂评价的结合

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摘要作为一种广泛使用的评价方法，标准化考试有它继续存在的价值和意义，关键在于如何发挥它的长处，如何跟其他评价手段结合起来，建立一个合理的评估体系。本文试图探讨标准化考试与课堂评价的相互结合。

作者郑玉清

机构地区华南师范大学比较教育所

出处《当代教育论坛（学科教育研究）》 2007年第4期48-50,共3页 Forum on Contemporary Education

关键词标准化考试课堂评价评价体系评价手段

分类号 G424.74 [文化科学—课程与教学论]

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2007年第4期

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