中等卫生学校机能学科实验教学的探索与实践被引量：2

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摘要从培养医学生的总体目标出发，对机能学科理论教学和实验教学之间的关系进行全面评估和规划，通过对机能3学科实验课的整合、重组，探讨建立新的机能学科实验教学体系，达到加强医学生实践能力、知识综合运用能力、创新能力和创新精神培养的目的。

作者李冬青

机构地区河南省卫生学校河南安阳

出处《卫生职业教育》 2007年第7期113-114,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词机能学科实验教学教学改革实验教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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