浅谈在化学教学中培养学生创造性思维的方法被引量：3

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摘要创造性思维就是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的心智活动。它是多种思维形式特别是形象思维与辩证思维高度结合的结果。创造性思维方法主要有综合思维法、联想思维法、逆向思维法、发散思维法、收敛思维法等。化学是一门以实验为基础的自然科学，化学学科的形成和发展，新物质的发现和发明无处不闪烁着创造性思维的光芒。作为一名化学教育工作者，我们应该把培养学生创造性思维方法渗透到化学教学中，让化学教学过程成为再现式思维和创造性思维有机结合的典范。

作者王登华

机构地区陕西省榆林市横山县职教中心

出处《西北职教》 2007年第3期39-39,共1页

关键词学生创造性思维化学教学培养创造性思维方法联想思维法逆向思维法发散思维法教育工作者

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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