期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学校制度德性变革与学校德育被引量：2

下载PDF

导出

摘要学校教育本身是一种制度性活动,作为学校教育重要组成部分的德育自然也是一种制度性活动。学校制度是学校德育活动有效进行的基础。而当前科层体制下的学校制度安排存在诸多不合理之处,德性缺失致使学校德育活动的开展失去了有效支撑,因而实效低下。学校制度的德性变革将是提高德育实效的途径之一。

作者廖细春

机构地区华南师范大学教育科学学院

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第4期75-76,共2页 forum on contemporary education

关键词学校制度学校德育制度德性

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1张达尧.教育执行力:有效达成的三个要素[J].西昌师范高等专科学校学报,2004,16(4):141-144. 被引量：10
2刘超良.学校德育制度现状的调查分析[J].教育科学研究,2006(5):29-35. 被引量：9
3曲正伟.教师的“身份”与“身份认同”[J].教育发展研究,2007,27(04A):34-38. 被引量：87
4陈满雄.提高制度执行力[J].中国行政管理,2007(11):14-16. 被引量：51

引证文献2

1申明.教师:德育制度变革的主体[J].湖南师范大学教育科学学报,2008,7(5):58-60. 被引量：3
2申明.论教师是德育制度变革的主体:实然落差与应然定位[J].教师教育研究,2009,21(1):21-24.

二级引证文献3

1何德文.导师负责制下的研究生德育工作新模式探索与思考[J].湖南师范大学教育科学学报,2012,11(3):119-121. 被引量：7
2张金鲜,刘燕萍.构建高校研究生辅导员与导师合力育人共同体[J].东华大学学报（社会科学版）,2013,13(4):273-276. 被引量：3
3周丽霞,任颜.创新人才培养视角下导师主导的研究生德育模式探索[J].文化创新比较研究,2019,3(25):21-23. 被引量：1

1观点[J].福建教育（小学版）（A版）,2009(8):2-2.
2胡金木,王云.校规的制度德性审视[J].中国教育学刊,2007(10):45-48. 被引量：10
3娄元元.制度德性:校规的道德审视[J].基础教育研究,2009(4):5-6.
4张晓阳.学校封闭式管理的“制度德性”缺失[J].福建教育（小学版）（A版）,2011(12):5-5.
5张晓阳.学校封闭式管理的“制度德性”考察[J].教育导刊（上半月）,2011(9):40-42. 被引量：5
6张晓阳.学校封闭式管理的“制度德性”考察[J].教学与管理（中学版）,2011(12):11-13. 被引量：1
7朱翠明,王彦龙.浅析制度德性之涵义[J].吉林省教育学院学报,2011,27(2):30-31.
8刘超良.论制度德性[J].江西教育科研,2004(10):10-11.
9王琳.教师专业发展与学校管理制度:矛盾与矛盾之解决策略[J].中小学管理,2004(5):12-13. 被引量：3
10刘超良,杜时忠.社会风气:在制度德性的变革中转变[J].高等教育研究,2009,30(4):20-24. 被引量：13

当代教育论坛（宏观教育研究）

2007年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部