摘要
高校学生辅导员能力的高低直接关系着人才培养目标的实现和未来社会建设者的素质,关系着学校的人才培养质量、学校的生死存亡。在推进高等教育大众化阶段的今天,加强辅导员的教育能力、管理能力、组织能力、心理咨询能力、监控能力、创新能力等方面能力建设,积极探索辅导员队伍能力建设的新途径,具有重要的理论意义和现实意义。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第1期93-94,共2页
China Adult Education
基金
江西省高校人文社会科学研究项目"高校学生辅导员队伍能力建设问题研究"的阶段成果
