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走实验与探究结合之路

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摘要化学实验创设了生动活泼的教学情景，大大激发了学生学习化学的兴趣，有助于开发学生的智力，训练学生的思维，培养学生科学的学习方法和创新能力，载有培养学生自主探究性学习和实践能力的功能。笔者认为，中学化学实验教学就应走实验与探究相结合的道路。

作者王桂英

出处《青海教育》 2007年第4期54-54,共1页

关键词化学实验教学自主探究性学习学生学习教学情景创新能力学习方法实践能力

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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青海教育

2007年第4期

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