合同制：教育治理的制度创新

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摘要自20世纪80年代以来，盛行新公共管理的一些国家在公共事务管理领域出现了一场变革，从管理方式的角度看就是普遍地使用合同制，英、美、澳、新等国的公共教育治理领域也普遍使用了合同制。合同制的目的在于克服科层制带来的问题，通过合同方法来明晰政府与学校的关系，引入市场机制，提高教育质量与效率，这对于我国教育管理体制改革也颇有借鉴意义。

作者唐宗清

机构地区华东师范大学教育管理学系

出处《素质教育大参考》 2007年第01B期18-21,共4页

关键词公共教育合同制制度创新治理 20世纪80年代以来教育管理体制改革新公共管理管理领域

分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理]

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