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牛顿运动定律与中学生探究能力的培养

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摘要牛顿关于运动的公理或定律是在其《自然哲学的数学原理》中提出的,他系统总结了前人对动力学的研究成果,也有其独到的创新。了解牛顿运动定律创新之处对于培养中学生探究能力、创新意识以及科学精神有诸多益处。

作者咏梅巴塔尔

机构地区内蒙古师范大学科学史与科技管理学院内蒙古师范大学物理与电子信息学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2007年第2期134-135,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词牛顿运动定律创新

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2007年第2期

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