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探讨化学教学的策略

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摘要扼要地介绍了教师针对化学的不同知识范围,提出了在教学思路、教学方法上采取不同的教育策略,从而实现教学大纲的要求,培养出适合当代社会需求的复合人才。

作者项红

机构地区淮南职业技术学院

出处《科技咨询导报》 2007年第1期243-243,共1页 Science and Technology Consulting Herald

关键词兴趣目标途径构思

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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