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学生心理健康教育的现状及研究意义被引量：1

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摘要本文立足心理健康教育中学生本身与教育者双方存在着不同程度上存在着一些问题、实际表现出来的倾向,进而得出对心理教育的深入研究是十分必要的。

作者黄蓓华魏琼

机构地区兰州市城关区宁卧庄小学

出处《甘肃科技纵横》 2007年第1期174-175,共2页 Scientific & Technical Information of Gansu

关键词学生心理教育研究意义

分类号 G448 [哲学宗教—心理学]

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参考文献3

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甘肃科技纵横

2007年第1期

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