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初中化学教学中发散思维的培养与训练被引量：1

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摘要发散思维又称求异思维、辐射思维，是指在思考和解决问题的过程中，从一个目标出发沿着各种不同的途径去思考，求得多种不同答案及解决办法的思维形式。它有流畅性、灵活性和独创性三个特征。针对在初中化学教学中如何培养学生的发散思维的问题．笔者提出以下几点供大家参考。

作者刘永军

机构地区兰州四十八中

出处《甘肃教育》 2007年第02X期54-54,共1页

关键词发散思维培养训练聚合思维

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2007年第02X期

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