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语文课堂教学中如何运用学生收集的资料
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摘要
自从《语文课程标准》提出学生应初步具备搜集和处理信息的能力的要求后,语文教师在平时的教学中开始重视学生这方面能力的培养。但是,我们经常也看到这样的现象:课前教师大张旗鼓地要求学生收集某一方面的资料,学生对此也表现出很高的积极性.收集到很多资料,想在课堂上一显身手。而课堂上教师担心自己设计的教学内容完不成,往往对学生收集的资料不够重视,把交流资料这一环节作为开课的一个引子匆匆带过;或放在课尾,草草收场。
作者
孔金燕
机构地区
兰州市安宁区孔家崖第二小学
出处
《甘肃教育》
2007年第02X期31-31,共1页
关键词
资料收集
运用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2007年 第02X期
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