作为理想主义者的教师被引量：2

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摘要教育作为价值引导的工作，存在于立足现实而追求理想的过程中。教育的这一特质。要求教师是一个不折不扣的理想主义者。假如一个教师过于讲求实际，而缺乏理想主义的光辉，他就不可能有足够的心灵的感召力和人格的魅力。理想缺失的教育．也许是“高效”的，但必然是苍白的、低俗的和平庸的．必然导致精神的荒芜和心灵的枯竭。

作者肖川

出处《辽宁教育》 2007年第1期4-4,共1页

关键词理想主义者教师价值引导教育感召力心灵

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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