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由教学型向服务型转变——新建本科高校社会服务职能探索
被引量：
2
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摘要
本文分析了新建本科高校教学、研究、社会服务职能结构,提出地方高校应构建教学和社会服务双中心、兼顾应用性开发协调发展的职能关系,跳出教学型模式的束缚,努力建设服务型大学。
作者
赵卫平
机构地区
南阳理工学院
出处
《继续教育》
北大核心
2007年第2期46-48,共3页
Continuing Education
关键词
新建本科高校
社会服务职能
教学型
服务型大学
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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