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物理学业不良学生心理特点及对策被引量：2

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摘要义务教育的实施,学生学业不良的现象越来越突出。其中与心理健康的有关问题占大多数,如何才能解决这些与学习有关的心理因素?本文分析学业不良学生的心理特点,通过树立信心、增强其学习动机；培养学生学习物理的兴趣；开展经常性心理咨询、有针对性地实施心理辅导等角度进行了阐述。

作者罗晓斌

机构地区惠州市第五中学

出处《科技信息》 2007年第1期189-189,共1页 Science & Technology Information

关键词心理特点学生学业物理学习动机义务教育心理健康心理因素

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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