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新课程改革背景下教师权威的消解与重构被引量：1

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摘要一、教师权威面临的挑战随着现代社会科技的发展、文明的进步，尤其随着新一轮课程改革的推进，在新的教育理念的影响下，教师在教育过程中的主导地位日趋下降，教师在教育过程中所拥有的权威也日益受到质疑，有人甚至提出了“教师权威消亡论”来否定教师权威存在的必要性。

作者赵翠明朱萌

机构地区河南大学教育科学学院

出处《当代教育论坛（学科教育研究）》 2007年第2期29-30,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词教师权威改革背景新课程消解教育过程社会科技课程改革教育理念

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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当代教育论坛（学科教育研究）

2007年第2期

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