期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

解决农村教育贫困的政策思考被引量：2

下载PDF

导出

摘要我国是农业大国，农业和农村问题是关系我国社会经济发展的重要问题，而农村贫困的根源在于教育的贫困。随着经济全球化和城市化的加剧，农村教育被普遍边缘化，农村教育贫困问题也迟迟未得到根本的解决。本文从教育政策学的角度，提出合理的教育决策以及教育政策的有效执行是解决我国农村教育贫困问题的关键，以期对该问题的解决有所启迪。

作者安晓静

机构地区中共平顶山市委党校哲学教研室

出处《当代教育论坛（学科教育研究）》 2007年第2期13-14,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词教育贫困农村问题政策思考教育政策学社会经济发展农村教育农业大国贫困问题

分类号 F124.7 [经济管理—世界经济]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1李晓明.我国山区少数民族农民贫困代际传递的基本特征[J].内蒙古社会科学,2005,26(6):150-152. 被引量：17
2李晓明.贫困代际传递理论述评[J].广西青年干部学院学报,2006,16(2):75-78. 被引量：81
3方化.试论教育与我国农村绝对贫困的消除[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2006(8):24-25. 被引量：6
4李煜.制度变迁与教育不平等的产生机制——中国城市子女的教育获得(1966—2003)[J].中国社会科学,2006(4):97-109. 被引量：426
5吴月新,肖正德.浙江省永嘉县教育扶贫工作的调研报告[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2007(4):26-28. 被引量：4
6林闽钢,陶鹏.中国贫困治理三十年回顾与前瞻[J].甘肃行政学院学报,2008(6):51-56. 被引量：38
7洪棋文,单亚.传媒类高校朋辈教育代际模式探析--以浙江传媒学院为例[J].当代教育论坛（管理版）,2011(8):71-73. 被引量：2
8马骍.教育代际流动的民族差异[J].中南民族大学学报（人文社会科学版）,2014,34(3):122-127. 被引量：9
9向延平.教育贫困代际传递与阻断:教育精准扶贫路径选择[J].当代教育论坛,2018(3):32-37. 被引量：22

引证文献2

1向延平.教育贫困代际传递与阻断:教育精准扶贫路径选择[J].当代教育论坛,2018(3):32-37. 被引量：22
2向延平,陈友莲.教育贫困循环累积因果效应形成机理与破解路径[J].武陵学刊,2020,45(1):43-47. 被引量：1

二级引证文献22

1李俊杰,宋来胜.教育阻断深度贫困地区贫困代际传递对策研究——以怒江傈僳族自治州为例[J].青海民族研究,2019,30(4):21-26. 被引量：9
2王温馨.学校社会工作视野下教育阻断农村家庭贫困代际传递的探讨[J].青年与社会,2019,0(22):165-166.
3孙雪晴.乡村振兴战略背景下教育精准扶贫的内涵、价值及实施路径[J].教学与管理,2019(22):9-12. 被引量：7
4闵文斌,茹彤,史耀疆.幼年贫困经历对农村青少年非认知能力的影响——基于生命历程理论的视角[J].当代教育论坛,2019(5):90-98. 被引量：9
5李树燕,唐敏,李彩彦,查文静.农村贫困地区0～3岁儿童早期发展的意义、困境与出路[J].当代教育论坛,2019,0(6):31-40. 被引量：14
6詹懿.我国教育扶贫存在的问题及对策[J].新西部,2019,0(33):126-127.
7向延平,陈友莲.教育贫困循环累积因果效应形成机理与破解路径[J].武陵学刊,2020,45(1):43-47. 被引量：1
8陈志其,蔡迎旗.美国学前教育改革与反贫困举措的经验与启示[J].当代教育论坛,2020(2):92-99. 被引量：4
9冯瑞.教育贫困代际传递的成因及阻断路径——布迪厄文化资本理论的视角[J].现代教育科学,2020(4):22-26. 被引量：5
10周奇.家庭背景、社会流动期望与农村家庭教育期望[J].海南热带海洋学院学报,2020,27(4):64-71. 被引量：1

1杨荣翰.消除民族地区农村教育贫困的对策研究[J].基础教育研究,2009(1):3-4. 被引量：1
2杨蕴丽.落后地区在制定和实施可持续发展战略的过程中应注意的几个问题[J].集宁师专学报,2005,27(3):50-54.
3张玉林.经济大省的教育贫困[J].中国改革,2005(7):65-68. 被引量：15
4李国强.德国新一届政府定义教育与科研为“经济和社会进步的基础”[J].德国研究,2009,24(4):56-56.
5杨晓宏.改善临沧民族山区“教育贫困”的思考[J].中国集体经济,2016(10):166-168.
6马全和.教育是脱贫致富的钥匙[J].农村工作通讯,2011(9):5-5.
7许国动.我国教育政策本土化研究方法探讨[J].西安欧亚学院学报,2008,6(1):14-18.
8李勋来,李国平.从人力资本视角看城乡收入差距及其平抑[J].经济管理,2005,31(9):21-24. 被引量：8
9唐娜提拉·萨科,周艳辉(译).教育的不平等与教育的贫困--1975-2004年间中国的情况[J].国外理论动态,2010(3):61-67. 被引量：3
10库尔勒资助中高等职业教育贫困残疾学生[J].西北职教,2009(1):35-35.

当代教育论坛（学科教育研究）

2007年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部