由一节“课改课”引发的思考
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1杨小稀.小学语文课堂教学评价初探[J].快乐阅读,2012(12):59-59.
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2吴大明.浅议发展性学生评价的特点及实施[J].安徽教育论坛,2003(4):22-22.
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3李淑珍.试论学生潜在的自我评价——认识素质教育的新视角[J].教育科学论坛,2003(3):52-53.
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4陈艳香.发展性评价是教师成长的促进力量[J].教育教学论坛,2010(30):97-99. 被引量：1
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5渠东剑.改革教学评价势在必行[J].江苏教育（中学教学）,2014(3):71-71.
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6陈晓端.论素质教育教学评价的特点[J].现代中小学教育,2001,17(11):52-53. 被引量：3
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7孙恭伟,孙婷.新课程的评价观(一)[J].江西教育（管理版）（A）,2004(8):42-42. 被引量：1
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8阿娃汗.浅谈激励教师的积极性[J].新疆社会科学信息,2000(3):35-35.
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9李小樱.应从多方面激励教师[J].中小学管理,2002(8):40-40.
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10梁水生.激励教师的管理艺术[J].西江教育论丛,2001(2):8-9.
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