钱学森“大成智慧学”教育在高中生物学教学中的思考与探索被引量：3

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摘要科学家钱学森对21世纪中国教育事业提出"大成智慧学"教育设想。以人—机结合、以人为本的方式,集古今中外有关经验、知识、智慧之大成,从知识层、情感层、智慧层三个层次,为21世纪人才培养方式和培养目标提出全新要求。本文对"大成智慧学"教育思维应用于高中生物教学实践。

作者温扬敏杨金平

机构地区福建师范大学生命科学学院江西省赣县中学

出处《科学教育》 2007年第1期61-63,共3页 Science Education

关键词大成智慧学生物教学认知地图

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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