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大学英语课文阅读教学改革初探被引量：2

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摘要文章在依照语篇整体阅读教学原则的基础上，分别从读前活动、激发兴趣，课文的阅读理解，读后活动、巩固运用这三个教学环节，以及加强对学生英语课外阅读的指导等方面论述了在大学英语课文阅读教学中所进行的一些尝试，旨在探讨如何更好地利用大学英语课文教学提高学生的阅读能力和运用英语语言的综合能力。

作者张晓艳

机构地区郑州铁路职业技术学院外语系

出处《教育与职业》北大核心 2007年第3期137-138,共2页 Education and Vocation

关键词大学英语课文阅读教学教学环节课外阅读

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

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