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通过教育反思促进教师成长

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摘要《中国教育学刊》2006年第8期刊登了梁燕玲的一篇文章，认为教育反思是一种促进教师成长的科研范式。做好教育反思，应该从以下三方面入手。

出处《现代特殊教育》 2006年第12期39-39,共1页 Modern Special Education

关键词教育反思教师成长《中国教育学刊》文章科研

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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现代特殊教育

2006年第12期

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