摘要
收入分化与教育的关系理论界认识并不一致,改革开放以来,教育收益率提高而导致的收入差距有其合理性,问题是目前我国个人收入分化出现了“大、偏、固”等缺陷,这主要由于教育水平低、不公平和劳动力市场分割等导致的。教育能够通过自身的巨大效应创造出新的资产并且促进社会福利的进一步发展,应该从增加教育投资、合理分配有限的教育资源、塑造公平的教育理念、建立完善的劳动力市场、改变教育单一培养模式等多方面努力。
出处
《吉林大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
2007年第1期156-160,共5页
Jilin University Journal Social Sciences Edition
