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初中生做化学实验时的心理障碍及其克服被引量：1

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摘要讨论了在实施新课程标准过程中,初中生做化学实验时表露出的心理障碍———紧张心理、轻视心理、游戏心理、依赖心理、浮躁心理和应付心理等及其排除方法。

作者方勖奎

机构地区湖北恩施市屯堡中学

出处《化学教育》 CAS 2007年第1期50-50,共1页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词初中学生化学实验心理障碍排除方法

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教育

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