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让“我”成为活的课程资源被引量：6

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摘要新课程突破了长期以来教材一元化和把课程窄化为教材的观念的束缚，课程资源的意义日益突显。课程改革的深入越来越要求我们打破教材作为唯一课程资源的禁锢。过去，我们把教材看作“整个世界”，但现在我们应该认识到：“整个世界”都是课程资源。

作者洪永秀

机构地区江苏省金坛市华罗庚实验学校

出处《中小学英语教学与研究》 2007年第1期11-13,共3页 English Teaching & Research Notes

关键词课程资源 “我” 课程改革教材一元化新课程世界

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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中小学英语教学与研究

2007年第1期

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